“修师德、塑师风”，新化县吉庆镇华山联校开展师德师风教育培训活动

党的十八大以来,习近平总书记关于教育工作的重要论述和讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。为了深入学习贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要论述和讲话精神，2021年11月2日，新化县吉庆镇华山联校开展师德师风教育培训活动，组织全体教师集中学习《湖南省师德师风教育读本》，进一步修师德，塑师风。

此次师德师风培训活动，学校党支部书记罗玲作专题学习和培训讲座，主要从以下三个方面分析、概括、宣讲。

一、教育三问

“教书育人”乃师者天职。作为教师，不仅要清楚自己的根本任务是教书育人，更要清楚要为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。

（一）为谁培养人。为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

（二）培养什么人。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

（三）怎样培养人。全员育人，学校中的所有部门、所有教职工都负有育人的职责；全程育人，从时间上说，强调育人要贯穿学生学习成长的全部过程；全面育人，从空间上说，强调育人要体现在学生全面发展的各个方面。

二、教育是国之大计，党之大计，我们作为教师一定要为党育人，为国育才。要争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。

（一）有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。

（二）有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。

（三）有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。

（四）有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。

三、教育无小事，事事皆教育

一个明智的教师一定要谨记，教育无小事，事事皆教育。教育是科学的，也是艺术的。作为教师，学高为师，身正为范。我们每一位老师不仅要严格律己，还要见微知著，防微杜渐，禁于未然。一个好的微小的诱因，只要正确地引导，经过一段时间的努力，将会产生良好的教育效应。

老师们认真聆听，详细记录，并进行了热烈的讨论和深刻的反思，大家纷纷发言，畅谈感悟和收获，表达决心。

此次师德师风培训,不仅诠释了师德师风和政治思想业务标准，还列举了多个师德师风案例，鼓励了先进，鞭策了后进，警示了教师的不良动机和言行。全体教职员工受益匪浅，励志进一步统一思想,提高认识。赓续良好的师德师风，为祖国的教育事业默默奉献。【通讯员谢晶：文/图】